臺中市政府教育局今(29)日在成功國中舉辦114學年度國民教育階段資優學生獨立研究成果發表會，計131件作品投稿，由專家學者評選5件特優、8件優等、11件甲等及9件佳作，總計33件作品及118位學生及教師獲獎，教育局長蔣偉民出席頒獎，並邀請獲獎學生發表研究成果，獲獎教師分享指導經驗。
蔣局長表示，教育局積極支持及鼓勵學校與學生參加獨立研究評選，以展現資優教育成果，並啟發學生創新思考及獨立研究能力，並讓各校師生團隊相互觀摩學習，獲選特優的學生團隊每人獲得2000元禮券，未來將持續於每年9月至隔年1月舉辦，歡迎資優學生踴躍參加。
教育局指出，本次獨立研究成果共分數學類、自然科學與科技類、人文社會類三類，這次數學類由西區忠孝國小、光榮國中及大業國中學生獲得特優，西區忠孝國小「神的數字─上帝數」學生展現穩健的台風，學生合作無間；光榮國中「移『形』換『魏』──以正三角形改良華容道之幾何探討」主題具備創新性，並善用數學方法與工具，獲得評選委員青睞；大業國中「無劍勝有劍-不滯於物，草木竹石均可為劍」充分應用和轉化平時課堂所學概念，展現卓越的邏輯思考；三件作品於複選時均口條清晰，且報告內容流暢，深獲肯定。
至於自然科學與科技類由大業國中及北新國中獲得優等，大業國中「學校夏季走廊微氣候對節肢動物群落結構與多樣性的影響研究」題目有趣及新穎，且實驗裝置具有巧思；北新國中「探討影響寶特瓶出水流速的各項變因」發表時展現系統性的實驗設計，並以科學化的方式精確分析各項變因。
人文社會類則由國立中教大實小及居仁國中獲得特優，國立中教大實小「哇災!我知─台灣防災史探究與防災教育實作推廣」結合實作推廣防災教育，成功地將嚴肅的防災教育轉化為貼近生活的實踐，讓人更理解防災教育的重要性；居仁國中「臺中地區廢棄鐵路的過去現在與未來」深入探查在地發展脈絡，並輔以實地考察與精確地圖繪製，充分展現對文史研究的熱忱；兩校作品均體現了強烈的人文素養，深受評選委員讚賞。（台中市政府教育局 廣告）
