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文教

AI時代落實素養教育 幼小銜接注重自主思考培養

墨新聞
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Published 2026 年 5 月 29 日
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7 Min Read
AI時代落實素養教育 幼小銜接注重自主思考培養
AI時代落實素養教育 幼小銜接注重自主思考培養
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新課綱強調核心素養與跨領域學習,兒童在幼兒園大班升小一關鍵轉折點,如何適應生活常規與跨學科思考,成為家長最關心課題。上陞.奕成文教機構6月至8月舉辦多場「大班升小一課程說明會」,同步推「國小暑期素養探索營」,從科學實驗、多元運動到動物生態等面向,協助適齡兒童在體驗中建立自主學習的信心。

上陞.奕成文教機構6月至8月舉辦多場「大班升小一課程說明會」,同步推「國小暑期素養探索營」,協助適齡兒童在體驗中建立自主學習的信心。
上陞.奕成文教機構提供

上陞.奕成文教機構在今年暑期營隊中,規劃科學實驗與先修課程等多元主題,讓學童透過動手操作的過程,培養敏銳的觀察力與空間邏輯。將學科知識融入具體情境的教學模式,能有效激發低年級學童的學習興趣,進而引導其主動思考與探索。

上陞.奕成文教機構在今年暑期營隊中,規劃科學實驗與先修課程等多元主題,讓學童透過動手操作的過程,培養敏銳的觀察力與空間邏輯。
上陞.奕成文教機構提供

除了室內思維訓練,上陞.奕成文教機構將教學觸角延伸至戶外,設計豐富的戶外教學與動物生態課程。教學團隊指出,透過親身體驗與近距離觀察自然生態,學童不僅能將課本上的國語、數學、自然、社會等學科知識與現實生活進行連結,更能引導孩子親近動物、愛護生命,在無形中培養出對外在環境的同理心與責任感。

針對即將步入國小新階段的大班學童,機構將於6月13日、7/11及8/15辦理三場銜接說明會,主題涵蓋注音符號、數學邏輯、生活常規適應,以及兒童適應期常見心理問題分享。校方堅持採用小班制教學,以確保每位學童都能獲得專業師資的全面關照。透過安全安心的環境與全方位的學習規劃,為學童建構扎實的學科基礎。

家長指出,「孩子升上小一,最擔心坐不住、沒耐心。來到這裡後,發現不走傳統死記硬背的路線,老師善於透過美術手作和科學實驗引導孩子去發現問題。小班制的教學讓每個小朋友都被照顧得很周全。孩子不僅能提早適應小一的課業和生活常規,更是在快樂的氛圍中學會如何獨立思考,這讓做家長的感到非常安心」

上陞.奕成文教機構將持續優化跨領域素養課程,將教育核心放在「激發興趣、引導學習」上。除了協助孩子順利接軌國小六年學制,更致力於在黃金成長期培養其面對未來的核心競爭力,陪伴每一位學生及家長度過快樂、充實的每一天。

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