基隆市立安樂高級中學在「2026年臺灣國際科學展覽會」中傳出佳音!本市市立安樂高中學生，以扎實的研究內容與創新的科學精神，在競爭激烈的賽事中脫穎而出，榮獲「地球與環境科學科」大會獎二等獎，為基隆市爭光，也展現安樂高中在科學教育上的深厚實力。
安樂高中近年來積極推動海洋教育，於海洋科學、科技、環境、資源與人文等多元面向，開設一系列具深度與廣度的選修課程；學生亦可透過校定必修的專題研究課程，針對感興趣的議題進行長期而深入的探究。近三年來，安樂高中已連續三年入圍全國層級最高、競爭最為激烈的「臺灣國際科學展覽會」。2024年以「漂浮型振盪衝擊式波浪能轉換器之設計、開發與研究」榮獲工程學科大會獎三等獎；今年則以「探討影響臺灣周遭海域波浪能蘊藏量的關鍵因素」為題，獲得地球與環境科學科大會獎二等獎的高度肯定，展現學校在海洋能源與科學研究領域深耕多年的成果。
指導老師劉育祈表示，難得的是今年參賽學生皆為高三同學，在升學準備壓力之下，仍持續投入研究，為興趣理想全力以赴。蘇暐恩與陳樂宣同學，隨著在「波浪能」相關研究逐步深入，才發現需在龐大的海洋資料中抽絲剝繭、尋找規律，面對挑戰，兩人選擇迎難而上，透過自主學習，逐步培養閱讀期刊論文的能力，學習程式撰寫，進行大數據分析，展開超越課堂框架、充滿探索與成長的研究旅程。
參賽的蘇同學與陳同學說，這座獎項對我們團隊而言，不僅是榮譽的象徵，更是這兩年研究心路歷程最珍貴的肯定。其實，這並不是同學們第一次挑戰國際科展。去年（2025年）滿懷熱忱參與競賽，卻未能獲得獎項，也促使同學們重新審視自己。這段轉型的路走得並不容易，在海量資訊中耐心地抽絲剝繭，理解臺灣海域最真實的運作邏輯。雖然過程枯燥充滿挑戰，但每當在繁瑣的線索中發現規律的脈動時，那種發現真理的悸動，更深信堅持是值得的。特別感謝劉育祈老師以及鄭志文教授一路上的悉心指導與支持，在學生面臨困境時給予關鍵協助。
臺灣國際科學展覽會是國內最具代表性的中學生科學競賽之一，競爭激烈、評選嚴謹。本府持續推動科學教育發展，並給予學生最堅實的支持與鼓勵，讓本市高中的科研成果在國際舞臺上屢創佳績、名列前茅。
此外，市府也重視教師在科學教育中的關鍵角色。提升教師帶領學生進行科學研究的能力，於去年開始辦理「科展教師增能研習」，聘請資深科展指導教授分享研究指導、主題發想與實驗設計等實務經驗，進一步強化校園科學研究的指導能量。
基隆市政府教育處處長徐嬿立表示，近年積極推動科學教育發展，鼓勵學生投入科學研究與創新探究。為支持學生參與更高層級的科學競賽，市府持續提升科展相關補助經費。，供代表隊聘請專家學者進一步指導與添購實驗所需器材外，讓學生能更專心投入科學研究。
