嘉義市志航國小自112年8月與美國加州洪堡郡Alice Birney Elementary School（愛麗絲·伯尼小學）簽署姐妹校合作備忘錄以來，持續深化跨國課程交流，並連續通過教育部112至114學年度姐妹校計畫，穩定推展國際教育。多年來，兩校透過教師跨國共備及SDGs海洋生態繪本共讀、空污防治劇本創作與偶劇演出影片分享等主題式課程，以及夜宿圖書館、世界早餐食譜分享、世界地球日任務共作、畢業祝福影片及節慶文化箱交流等多元文化交流活動，引導學生在真實情境中認識多元文化，逐步累積國際素養。
黃敏惠市長表示，「國際視野」本市教育發展綱領中四大願景之一，市府持續推動中小學國際教育，積極營造與世界接軌的學習環境，透過校園中的國際教育課程，讓學生有機會使用英語表達觀點及介紹自己的城市，逐步成為具備國際視野與行動力的未來公民。
教育處郭添財處長指出，市府長期致力推動國際交流，各國中小學透過跨國課程共學與實質互動，培養學生全球視野與跨文化理解能力，讓學習不再侷限於課本，而是走向世界。
志航國小鄭宛鈺校長表示，感謝姐妹校Kristin校長促成這次「真人文化郵差」活動，兩校團隊對國際教育具有高度共識，使交流不只是語言學習或禮物交換，而是透過課程逐年深化、教師專業成長與跨國情誼建立，讓學習真正發生並持續累積。
在志航國小與伯尼小學兩校交流歷程中，「節慶文化箱」已成為最具溫度與期待的交流形式。志航國小鄭宛鈺校長表示，學生在教師引導下，討論並準備寄送給太平洋另一端朋友的文化禮物，內容涵蓋志航國小制服、嘉義市明信片、春聯，在地特色零食（王子麵、方塊酥）及傳統童玩（戳戳樂與毽子），每一份禮物都承載著文化分享的心意；美國學生則回贈加州木製地圖、紅木主題繪本及當地特色零食，讓文化在交流中流動。
今年的文化箱交流更出現創新突破。在Alice Birney Elementary School校長 Kristin支持下，該校教師Mr. Lopez於115年親自背著3個文化箱來到志航國小，宛如「文化版聖誕老公公」，將祝福與驚喜親手送達；活動結束後，再將志航國小準備的文化箱裝入行李，飛越太平洋帶回美國，完成1場真正跨國的文化傳遞。此外，Mr. Lopez更特別為學生準備西洋情人節與聖派翠克節（St. Patrick’s Day）主題文化箱，並請導師於節日當天進行開箱，讓學生在儀式與驚喜中體驗異國文化。
Mr. Lopez 表示：「能成為這次的文化郵差，我感到非常榮幸。看到孩子們打開箱子時驚喜的表情，是我最開心的時刻。」二年四班導師蘇春美分享：「今年的3月17日很特別，我們班認識了1個節日—聖派翠克節。原本對這個節日很陌生，只知道是1個與綠色有關的節日，這次因為文化箱交流，特別搜尋資料與孩子分享，也讓我們一起學習了這個節日的文化背景與活動。」
學生們的分享更展現文化交流的深刻影響，二年級學生王培睿說：「Mr. Lopez帶來的文化箱一打開來，全部都是綠色的東西，有綠色的髮箍、糖果和其他綠色的東西。看了影片，我才知道連河流也會變成綠色，以後長大我也想去參加那個綠色的遊行！」學生李仁瑋表示：「我得到了很多Mr. Lopez帶來的金幣（巧克力），故事裡說有1個小精靈會把金幣藏在彩虹的盡頭，所以我也好想去找找看！」五年級學生王瀔丞說：「這次文化箱很特別，有對方學生的手繪卡片，也有很多零食。我發現他們很喜歡肉桂口味的餅乾，而我剛好也很喜歡。透過這次交流，我知道他們喜歡的食物、遊戲、書籍和夢想，希望未來還能再參加。」
學生謝鈺澤分享：「美國老師親自送來文化箱，我覺得很開心。裡面的餅乾和糖果都是我沒吃過的，我最喜歡的是他們手作的飛機，上面還畫了台灣國旗，讓我很感動。」三年級學生羅憶欣表示：「開文化箱的時候全班都很期待，裡面的零食很好吃，也讓我認識了美國文化，希望以後還有機會交流。」學生蕭景睿分享：「我看到美國朋友折的紙飛機，老師還讓我們試飛，我最喜歡Raven，希望之後還可以繼續交流食譜！」此外，美國John老師也穿上志航國小學生設計的玄天上帝主題T-shirt，並回傳照片表達喜愛，展現跨文化互動的溫暖連結。
