圖說：基隆八斗高中阿美族學生實際走訪日本天然林與人造林，並進行植樹的實作體驗課程 。
基隆市立八斗高中獲原住民族委員會補助，辦理「才高八斗『Selal學伴師徒制』創新教育計畫」，帶領22名原民實驗班的阿美族青少年赴日進行為期十日的林業研修。青年學子將日本森林永續智慧與原住民族傳統文化相結合，不僅為台灣國產材復興注入國際視野，跨國友誼更榮登日本《信濃毎日新聞》及林業專業媒體《林政ニュース》報導，讓世界認識基隆。
本次計畫以台灣國產木材利用率僅約1%，借鏡日本高達42.5%的木材利用率為出發點，走訪日本長野縣信濃町、岐阜、郡上、奈良等地。八斗高中於今年初透過臺灣在日林木業者李皓綸先生協助下辦理了「森林教育講座」，邀請到日本林野廳天龍森林管理署前署長川添峰夫、鶴巻育林服務社長中川透，以及森庄銘木產業常務董事森本達郎等森林學專家親臨該校交流。本次見習之旅更補充了郡上古川林業的參訪內容，由當初引領學生開拓視野的日本專家講師群擔任本次赴日見習的參觀單位與專業導遊，實地走訪日本第一線林業現場。出發前先由校內教師進行為期一個月紮實的行前培訓、打下基石，到了日本，學生們在專業匠師的指導下，從育林、造林開始了解生態共生，再到木材的剖削、傳統凹凸榫接組裝技巧，一路學習到完整小木屋（Log House）的結構建造，了解如何以實作將文化技藝與全球永續發展的趨勢接軌，並回歸到阿美族就地取材搭建家屋的傳統文化。
教育處吳雨潔處長對此一深具前瞻性與國際視野的教育計畫深表支持，也特別感謝原民會的資源挹注，促成此次深具意義的跨國見習。原民會自114學年起補助該校規劃的「才高八斗『Selal學伴師徒制』創新教育計畫」，計畫最大特色在於將阿美族傳統的「Selal（年齡階級）」制度導入校園生活與課程中，族語認證成果亦納入考核。透過校園內的師徒傳承與同儕互助，這群阿美族青年不再只是被動的文化學習者，而是走入土地、用雙手實作的「文化傳承行動者」。本次研修亦由原民會親自審核並派員隨行，給予行政督導與實務協助。
八斗高中原民實驗班邁入第六年，長期深耕族語復振與山海文化課程，不僅在原住民族語中高級認證通過人數上榮獲全國最高之佳績，更以「當代原住民族農林文化實踐行動」系列課程作為升學亮點，多名學生透過特殊選才錄取國立大學相關校系。教育處吳雨潔處長強調，這次22名阿美族孩子能走出台灣汲取寶貴的林業與木造經驗，不僅是知識技能的提升，更是跨文化的深度對話。未來市府將與八斗高中持續深化合作。期待孩子們能帶著原住民族的傳統智慧，結合這次拓展的國際視野，將永續發展的種子帶回基隆，成為未來推動文化傳承與地方公共生活議題的關鍵力量。
