臺北市政府教育局為持續推動STEAM及新科技教育，深化跨領域課程發展與科技創新應用，於今（15）日在臺北市立仁愛國民中學舉行「仁愛STEAM及新科技教育中心」（下稱仁愛STEAM中心）揭牌典禮。仁愛STEAM中心以既有科技教育與跨域課程發展為基礎，進一步整合新興科技、科學探究、創客實作及機器人教育，打造兼具「跨域學習、探究實作與創新應用」的STEAM學習場域。
仁愛STEAM中心長期推動科技教育課程，從生活科技與資訊科技的實作基礎出發，逐步發展跨領域STEAM課程。仁愛國中更獲選為臺北市國中第一所STEAM認證學校，將STEAM教育由單一課程延伸至學校整體課程發展，並同步推動臺北市國中三語計畫，結合中文、英語與程式語言，引導學生從問題理解、科技實作到成果表達，建立跨領域溝通與解決問題的能力。
因應科技中心轉型與新科技教育發展，仁愛STEAM中心聚焦三大特色課程方向：一是「XR跨域應用」，運用AR、VR等擴增實境技術打造沉浸式學習情境，發展「AR藝術力」、「VR敘事力」等特色課程；二是「科學探究Maker實作」，從生活中的科學問題出發，結合動手實作與科學探究，引導學生經歷觀察、提問、設計、測試與改良的完整學習歷程；三是「資通訊智組機器人培訓基地」，結合臺北市資通訊智組機器人競賽，透過課程、教師研習及競賽培訓，從機器人組裝與程式控制延伸至任務設計與系統整合，培養學生運算思維、工程設計、團隊合作及問題解決能力，讓科技不只是操作工具，更成為學生探索問題、實踐創意與跨域表達的重要媒介。
除了學生課程之外，仁愛STEAM中心亦持續扮演區域科技教育資源整合與教師專業成長的重要角色。透過特色課程研發、教師增能研習、跨校合作及教學資源共享，將XR、新興科技、STEAM探究實作與機器人教育帶入教學現場，協助教師發展跨領域課程，並讓更多學生有機會接觸科技、科學、工程、藝術與數學整合的學習經驗。
教育局表示，仁愛STEAM及新科技教育中心揭牌，不只是場域與名稱的轉變，更代表臺北市科技教育從單一工具操作，進一步走向跨域整合、科學探究與創新實踐。未來將持續整合區域科技教育資源，深化STEAM、三語教育與新興科技應用，從一校深耕走向區域串聯、全市共享，讓更多學生從真實問題出發，透過探究、設計、實作與表達，培養科技素養、創造力及跨域解決問題能力，打造臺北市新科技教育發展的新典範。
