墨新聞｜記者游宏琦／高雄報導
教化科長梅英強整合多元專業推「棄詐168專案」
心理師陶榮榕：讓被貼標籤的靈魂重新看見自己
【記者游宏琦／高雄燕巢報導】
面對詐欺犯罪橫行、再犯率居高不下的社會現況，法務部矯正署高雄第二監獄於10月7日率全國之先，推出全新「棄詐168」反詐專案課程。這項課程跳脫過去制式的「宣導式教條」，改以「心理歷程導向」為核心，結合心理師、律師、觀護人與資深志工，打造出一個兼具「教育性與人文深度」的矯正教化專案，為監所教育開啟全新篇章。
陳憲章典獄長：改變不是魔法洗衣機 矯正需要教育與人心的協力
高雄第二監獄典獄長陳憲章在課程開幕式中指出，這項課程的誕生，來自他對監所現場長年的觀察與反思。他引用矯正界前輩李進國典座的話：
「監所不是魔法洗衣機，不能把犯罪者丟進來，就期待他洗得乾乾淨淨。」
他強調，真正的改變，需要同時動員內外兩個層面：
「內在是心理、信念、價值觀的重建；外在則是社會環境是否給予重新開始的空間。沒有資源的教育，是無根的希望。」
陳典獄長坦言，目前全國矯正機構普遍面臨超收與人力不足問題。
「每位教誨師與心理師手上都有上百位輔導對象，光要完成基本訪談紀錄就接近負載。教化科還必須與戒護科協調，安排人力才能開辦課程，很多活動甚至要靠志工支援，才能穩定囚情。」
但即使如此，他仍堅持「教育不能停」：
「這次開辦『棄詐168』，是為了減少詐欺再犯，也讓那些被引誘、誤入歧途的初犯，能有重生的機會。矯正，不是放棄人。」
他並呼籲司法體系與社會各界應挹注更多教化資源：像「緩起訴金」，不應僅支援更保、犯保或榮觀單位，也該讓矯正機構分得一部分，支持心理輔導與教育課程。這才是從根本上防止犯罪的開始。」
教化科長梅英強：整合多元師資 讓反詐進入每個教化現場
在陳典獄長的特別交辦下，教化科長梅英強整合全監資源，成立專案團隊，召集心理師、律師、觀護人與具有多項證照的資深輔導志工，共同設計出「棄詐168」課程體系。
梅科長表示：
「這不只是開課，而是一場現場教育改革。從過去的宣導式指責，轉為讓受刑人自己經歷心理歷程，理解錯誤、修正信念、重建價值。這才是有效的教化。」
六階段 × 八主題 心理導向的矯正創新
課程名稱「棄詐168」意涵深遠：「1」代表唯一目標——放棄詐騙；「6」象徵受刑人六大心理歷程；「8」對應被告八大主題課程，諧音「一路發」，期盼學員能重新出發。
- 六階段課程（受刑人）：從懵懂期、覺察期、內觀期、轉換期、工作期至行動期，循序引導學員由迷惘走向行動。
- 八主題課程（被告）：包括〈重拾初心〉、〈人心人術〉、〈詐欺怎麼煉成的〉、〈我的生涯彩虹〉、〈現實十字路口的獨白〉等，針對初犯進行心理重塑與價值導正。
課程採互動、體驗、角色扮演等方式，讓學員不再只是被動聽講，而是主動面對自己的錯誤與人性。
心理師陶榮榕：讓「被貼標籤」的靈魂重新看見自己
心理師陶榮榕在專訪中提到，許多詐欺受刑人並非天生惡意，而是陷於錯誤思維與環境循環中。
「他們常以為自己只是『說幾句話賺錢』，沒動刀、沒流血。但在課堂上，當他們第一次直視被害者的眼淚時，很多人沉默了，也開始改變。」
她在〈現實十字路口的獨白〉課程中，透過情境模擬與書寫反思，帶領學員重新感受人與人之間的信任價值。
「我們要讓他們認識的不只是法律責任，而是人。當一個人願意誠實地面對自己，他就有重生的可能。」
陶心理師強調，真正的改變是「內心的轉向」—不是被逼的懺悔，而是自發的覺醒。
「改變不是外力壓制，而是讓人看見『自己也可以不一樣』。當心軟了，人就會開始修正。」
專業、制度與外部資源；並進 讓改變成為監所文化
此次課程由心理師、觀護人、律師與資深輔導志工共同授課，涵蓋法律認知、心理治療、財務管理與職涯探索；等多面向主題，形成矯正教育的立體結構。
心理師處理情緒與內在重建，律師釐清法律責任，觀護人協助社會銜接，職涯規劃志工則以真實故事與生命經驗，帶來心靈觸動。
高雄第二監獄表示：「詐欺犯罪雖無直接暴力，但對社會信任傷害深遠。『棄詐168』不只是教化課，更是一場價值重建的行動。」
教育不是懲罰的延伸，而是重生的開始
陳憲章典獄長最後表示：「這門課讓我們重新看到教育的力量。當監獄不再只是懲戒的場域，而成為啟發良知的教室，改變才有可能發生。」
他期盼，未來司法與教育系統能攜手合作，讓矯正不只是「關人」，而是真正「導人」。
此篇文章最開始出處為: 高二監獄全國首創「棄詐168」反詐教化 陳典座：監獄不是魔法洗衣機 改變要挹注資源
