墨新聞｜記者鄭富鈺／綜合報導
臺北市政府為培養學生具備國際觀與多元競爭力，持續推動國際交換生學習計畫，每年選送國中九年級到高中二年級學生赴國外交換學習一年，本（114）學年度共計選送25名學生，其中13名赴加拿大、12名赴美國。
為協助即將出國的交換生更有信心，教育局特舉辦行前交流分享會，邀請上學年度學長姐分享寄宿家庭生活環境、外國學校與活動，以及人際交往等方面經驗，並提醒出國應注意事項。
自加拿大返國的西松高中羅同學表示：「在加拿大我學到如何與多元文化相處及互相尊重，無論在寄宿家庭或學校，常常需要和不同文化背景的人相處與交流，良好的溝通在其中扮演關鍵角色，適當地放下偏見、尊重彼此的差異，往往能為彼此帶來更多理解與連結。在學校方面，勇敢爭取機會和接觸新事物是至關重要的能力，我也因此嘗試許多過去從來沒做過的事，比如出演音樂劇及打籃球，甚至創立羽球社，這些經歷不僅突破自我，也成為我人生中非常重要的里程碑。」
赴美交換返國的西松高中洪同學表示：「在美國交換學習的這段期間，我努力參與許多新事物，比如商業競賽FBLA、網球與健身等運動項目，也參與戲劇表演和音樂劇，此外還隨學校隊伍體驗滑雪，讓我除了結識許多志同道合的朋友，也增加豐富的生活體驗，對美國文化有更深入的了解。在這一年也和寄宿家庭建立深厚情感，參觀尼加拉瓜大瀑布、週末欣賞電影等，共同參與各項事物。藉由這次的國外體驗，大幅提升我的語言程度，親身體會到我曾憧憬的美國真實面貌，不僅認識珍貴的家人與朋友，與當地建立難以切斷的羈絆與情誼，更懂得愛惜自己的親朋好友與生活的土地。非常感激臺北市政府讓我有這個機會，用有限的資源換來無限的可能。」
同樣赴美的北一女中廖同學表示：「作為一名赴美國威斯康辛州的交換生，我經歷一段前所未有、特別也最具挑戰性的旅程。剛到美國時，語言、文化、甚至是飲食和作息，都與原本熟悉的環境截然不同。雖然有時會因為對朋友的玩笑反應不及而感到沮喪，但仍決定勇敢迎接和享受每個挑戰與嶄新的環境，在看見不同文化的魅力時，也發現臺灣文化的獨特之處。在校園生活，我參加社團、校隊，也站上舞台表演、比賽，挑戰自己從未想過有勇氣和能力完成的事情。交換生活雖然並非每天都完美，但這些和朋友共同留下的難忘回憶，使這一年成為我最珍惜的時光。我永遠會記得那個十五歲的自己，獨自在異鄉生活一年，並成長為現在這個更成熟、更勇敢的自己。」
教育局楊淑妃專委表示，恭喜114學年度的25位交換生通過層層考驗，成功獲得代表臺北市出國交換學習的機會，也很開心看到113學年度的交換生們順利完成一年的交換學習，滿滿收穫的歸國。世界不斷在變化，教育也在持續改變，學生的學習方式和學習場域與以往相比，也有很大的不同，114學年度的交換生計畫也有所轉變，往年先決定選送國家再進行報名，這次改為學生通過評選後再決定選送地區。祝福同學能成功克服文化衝擊，順利累積應有的知識與經驗，理解不同文化的學習方式與人際交流互動模式，提升自我的國際觀，擴增國際視野，一年後能更加獨立且成熟。
此篇文章最開始出處為: 台北市25名學生赴美加交換 行前分享會助力啟程自信出發
